下面是小编为大家整理的2023年纪律作风自查报告6篇,供大家参考。
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，是时候仔细地写一份自查报告了。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是的小编为您带来的纪律作风自查报告【通用6篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
最新纪律作风自查报告 篇一
监管委通过近段时期干部纪律作风整顿活动的集中学习，深入结合实际，从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻查摆自身存在的问题，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：
一、自身存在的问题
（一）政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策以及各项制度的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
（二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，对监管的全面认识还不够深入，性子有些急燥，以致对某些制度执行意识淡化，未切实做到为职工所想，急职工所急。
（三）对业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决，缺乏一种刻苦钻研的精神，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。
（四）工作作风不够扎实。对待工作没有做到脚踏实地，除了必需完成的以外，可以不做的就不做，从管理上来看，事业心责任感较以往有所减退，有些怕麻烦的心理存在。
二、问题存在的原因
（一）对政治学习“走过场”。在政治学习上没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。
（二）为职工服务意识的淡薄。没有深刻体会“一切为了职工，一切依靠职工，从职工中来到职工中去”的实质。今后要真正做到全心全意为职工服务的意识，拿出百分之百的热情接待每一位职工。
三、解决问题的措施
（一）加强学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁主义、领导安排的各项任务。
（二）根据实际工作需要，制订下发了“鼓励干部职工提建议”的通知。切实从思想深处，从实际行动中摒弃一切不利于工作、不利于管理的错误想法，确立求真务实，真抓实干的思想，确保各项监管委工作持续深入的开展。
（三）在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好监管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自律表率作用，努力把监管部门建成管理严格、作风优良、纪律过硬的先进部门。
（四）创新工作管理，提高综合素质。目前，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，切实提高综合业务素质。
纪律作风自查报告 篇二
为了开展工作的加强教师和工作作风建设，开展教育局的指示精神和体育全面，促进建设教师道德和作风，为教育人们创建一个良好的和健康的环境，并提供人民满意的教育，我严格遵守上级的要求负责。认真学习，深刻反思，深入分析自身存在的问题，总结研究。特别做以下自省：
一、我存在的问题。
1思想作风：主要表现在思想紧迫感的缺乏、创新意识的缺乏、科学发展手段的缺乏，有时工作思路、方法不明确、精力不够，在很大程度上影响工作的推进。
2.学习风格：主要表现在学习内容单一，综合学习不够。在学习时间少、与同事沟通少、学习方法单一的情况下，应加强专业学习，提高教育教学控制能力。
3.工作作风：有时难免会出现“慢、散、浮”等问题。有时工作主动性差，对自己的工作纪律不够严格。对学生和班级学习方式的监督不足。
4.纪律作风：能自觉遵守学校的规章制度，严格要求自己，但纪律作风不到位，未能在单位内树立良好的榜样。
二、分析了存在问题的原因
通过认真梳理存在的问题和不足，并分析原因，主要有以下几个方面：
1.接受思想政治素质教育和自学意识不够，缺乏较深的思想训练，是我的思想不能得到启发、创新意识不强的原因。
2.学习时间短、学习内容单一、接受知识不均衡的原因是缺乏自我约束、无法处理好工作与学习的矛盾。
3.工作中的“慢、散、浮”是工作纪律不强、主动性不强的原因。
三、整改措施及下一步工作方向
我将结合自身的问题，在今后的工作中，在以下几个方面做出努力：
1.加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每一次外出学习的机会，接触新知识、新思想，积极开拓创新思维，明确工作思路，促进各项工作的顺利开展。
2.实现有计划的学习，合理的内容安排和全面的学习。结合自己的工作实践，我们应该把握的紧迫性，学习，然后，根据的原则“我们缺少什么，我们应该弥补我们缺乏第一”,我们应该扩大我们的知识，虚心向别人学习，以不断提高我们的综合素质和能力。
3.严格要求自己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门和同级领导交办的各项工作。
4.通过不断加强对领导知识的学习，提高自我领导能力；能力和素质，让时间锤炼，经得起考验，不断增强领导的综合水平。
5.进一步遵守纪律和法律，严格要求自己，有良好的姿态成为学生的好榜样，用爱心、耐心和全心服务每一个学生，成为学生的好老师和好朋友。
廉洁自律自查报告 篇三
自查自纠活动开展以来，我认真学习了《中国共产党党员廉政建设若干准则》，按照《反腐倡廉准则》进行了自查自纠，进一步明确了今后的工作方向。现自查报告如下：
一、加强学习，提高认识，增强廉政意识和坚定性。
廉政建设和反腐败斗争是关系党和国家生死存亡的大事。廉洁从政、勤政为民，既是各级领导干部的基本素质，也是党和人民对党员领导干部最基本的要求。我坚持学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习胡锦涛同志在中纪委六中全会上的重要讲话和关于树立社会主义荣辱观的重要论述，，认真做学习笔记，写经验文章。学习后，我更加深刻地认识到反腐倡廉教育的重要性和紧迫性，认识到廉洁从政必须从我做起，一点一点，而不仅仅是文件和文字。牢固树立马列主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。参加这次干部廉洁自律自纠活动后，我深刻认识到，加强干部廉政建设，是全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的必然要求。也是适应新形势新任务，推进反腐倡廉建设，充分发挥司法行政职能的必然要求。充分认识廉政勤政和依法行政的重要性和必要性，决心把廉政勤政和依法自查自纠作为当前一项重要的政治任务，切实牢记在心，认真查找，自查自纠，取得实效。
二、遵守纪律，从政诚实。
进一步强化纪律观念，严格遵守党章党纪。我们严格遵守政治纪律，加强党性修养，增强自律意识，自觉遵守廉政准则和廉政各项规定，在思想上坚决与党中央保持高度一致，，确保政府命令畅通的政治和行动。坚决纠正有令不行，有禁不止，以权谋私，不择手段，无利可图等不正之风。我们在八小时内爱岗敬业做得很好：我们通过问自己来履行我们的职责。我们没有达(）到党的要求和人民的期望。在八小时之外，我们没有在法律和道德范围内的活动：我们有一个深刻的反思。作为一名基层干部，白天可以像玉一样道德，可以“夜”依然清白，有效做到自尊、自省、自警、自励，严格要求自律，进一步树立廉洁从政的良好形象。
三、勤奋、踏实、专业。
我们进一步提高了贯彻党的理论路线方针政策、促进科学发展和社会和谐的能力和水平，提高了依法行政的能力和水平。我们把实现，维护和发展最广大人民的根本利益作为思想和工作的出发点和落脚点，切实加强勤政建设。同时，廉政建设的要求要贯穿于勤政建设之中，通过加强勤政建设来推进廉政建设。我们不断提高工作效率和服务水平，狠抓落实，抓实效，努力创造经得起实践检验的业绩。坚决纠正拖拉、搪塞、群众反映强烈等不正之风。勤劳、敬业、执政为民。
四、求实务实，开拓创新。
进一步树立了科学发展观、正确的人生观、价值观、权力观、利益观和“无功过剩”的工作理念，改进了工作方法，转变了干部作风。开拓进取，发扬求实务实的作风，坚持一切从实际出发。坚决纠正形式主义，官僚主义，弄虚作假，以及工作平庸，不思进取，畏首畏尾，崇尚开拓创新，敢于尝试，敢于冲锋陷阵，，以饱满的热情和科学求实的奋斗精神完成自己的工作。
五、存在的问题和不足。
首先，理论学习不够深入和系统。有时忙于具体工作，学习放松，理论与实践结合不紧密。学习是一个长期的过程和积累。我还需要努力，特别是要加强廉政理论学习，提高廉政理论水平，总结经验不足，分析解决问题的能力不足，抓工作的能力不足，导致有时应对能力差，工作重点不够，远见不够，高瞻远瞩，缺乏创新，工作成果突出。
第二，对党的民主集中制的理解和贯彻不到位。目前，我更关注我的工作，而不是我的工作范围。对批评与自我批评的研究较少，研究不多、不深入。深入基层，调查研究不充分，工作针对性不强，解决群众关心的热点、难点问题一定有差距。
六、整改措施及下一步措施。
首先，我们应该坚持政治理论的知识论，即诚实从政。我们要勤学苦练，认真学习，终身学习，自觉加强学习，懂得教育，不断提高。要进一步加强理论学习，用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，"三个代表"重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质和业务素质，，以适应反腐败工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。
第二，加强理论学习，提高政治素质。正确处理工学关系，努力摆脱复杂局面，多挤出时间学习政治理论，市场经济，科技文化等各种新知识，努力充实自己，适应新形势的要求和自身工作的需要。要进一步加强对反腐倡廉工作和依法政治工作特点和规律的研究，增强反腐倡廉工作的预见性、创新性和实效性，把纪检监察工作的查处转化为事前、事中的监督。
第三是进一步转变工作作风，彻底破除机关工作人员和群众“三难两难”的作风，深入基层群众，了解基层群众的疾苦，为基层群众办好事、办实事。我们要全面贯彻党的民主集中制，模范遵守党的组织纪律，以对自己的事业和同志负责的精神，勇于进行批评和自我批评。
第四，要进一步振奋精神，坚持进取精神。学习和发扬我们党长期以来不屈不挠、顽强坚持、永不放弃、永不放弃、坚定信念、艰苦奋斗，在廉政建设的道路上把国土资源管理工作做得越来越好，以实际行动把各项工作落到实处。
最新纪律作风自查报告 篇四
参加公司作风纪律整顿动员大会后，本人按照要求，认真学习公司党组46、47等有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展作风纪律整顿活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
在各位领导、同事的关心和帮助下，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。
一是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发，参与会议记录并写会议纪要等。反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。
二是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。平时只满足于读书看报，对一些典型的文件资料和领导讲话没有仔细的研究，对读过的文件有不明白之处，一略而过，不求甚解，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究，自然就学不到文章的精华，也就谈不上能力的提高了。今后一定要加强这方面的学习，特别是对领导的讲话要努力抓住其中的“关键点”进行分析，使自己写出的文章达到有预见性、针对性和可操作性的要求。
三是工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；缺乏敬业精神，对文字人员应该掌握的一些数据和常识，只知道大概，没有搞精搞细；对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。需要在以后的工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。
几天来认真学习几位领导的讲话材料，结合自身的实际情况，切实认识到学习是终身的事情，任何时候都不能放松。需要在以下几个方面加紧学习。
一是多看，看经验丰富的同事是怎么做的，处处留心皆学问。无论级别大小、年长年幼都是自己学习的对象，见多才能识广，开阔视野。从思想品德、知识结构、理论观点及语言表达技巧等各方面系统学习，深入分析，让自己在今后的工作中少走弯路。
二是多读，就是把理论学习与读书看报有机的结合起来。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，把握其精髓；同时对中外名著，党政调研文章、领导讲话等凡是能见到的，都要尽量去读，抓住要点、掌握实质并与实际工作中遇到的有关问题结合起来分析思考，去粗取精，活学活用，只有这样才能迅速提高理论修养，增强认识问题、分析问题、解决问题的能力。
三是多思，总办工作要求脑勤、手勤、眼勤，勤思很重要，经常思考，脑子灵活反应迅速了，才能迅速领会领导意图；才能更好的汲取优秀同志的好思想、好作风，培养爱党为民之心，学一行，爱一行，专一行，树立爱岗敬业的好品德。
通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，在任何时候都要注意维护办公室的形象和声誉，做一个合格的办公室工作人员。
最新纪律作风自查报告 篇五
按照上级要求，结合工作实际，我积极参加整改活动，认真学习了关于集中开展“严明纪律，转变作风，全面提升执行力”主题教育活动的实施方案的精神，及时查摆自己在学风、思想观念、工作纪律、工作效能、服务质量等五个方面存在的差距和不足。
一、不断加强学习，逐步提升作风意识
自从开展作风整顿活动以来，我严格按照要求，在镇党委、政府的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持自学。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足。
二、仔细查摆问题，深刻剖析原因
一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。由于平时忙于一般性事务，对理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够。
二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。
三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，完成自己的目标任务，对全局的工作、大局的问题考虑的还比较少、想的还不够多。缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾。
三、明确重点，积极整改
一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真学习领会相关法律法规，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。
二是积极开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。
三是进一步加强自身建设，提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，时刻遵守各项规章制度。
纪律作风自查报告 篇六
为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
1、思想觉悟不高：一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，所以在记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、学习的要求和动力不够。主要表现为：
1)。 学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；
2)。学习的钻劲不够。学习过程中，虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；
3)。学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
4)。 学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
3、 对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
4、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多；备课欠深钻教材、教参和学生，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
5、 忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。
6、不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。唯物论总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。
7、 艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。
8、 为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。
9、 理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够，对其精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距，解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时，有时没分清主次。
10、 政策理论水平不够高。 对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。
11、 责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。
12、 思想解放程度不够。 因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强，处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
13、 对工作的热情度不够。工作是一项单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度
14、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢，多一事不如少一事。
15、 市场经济的冲击，导致了教师职业价值观的弱化；消极的工作心态，导致教师出现了职业倦怠。
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